Entrevista ao Diretor do Agrupamento de Escolas da Sertã.
Nos dias 13 e 14 de Abril realizou-se, no Porto, o II
Encontro Nacional de Alunos de Educação Moral e Religiosa Católica do Ensino
Secundário. Uma iniciativa na qual participaram centenas de jovens e que teve
como lema: “Família – Porto de Abrigo”. Através dos momentos de convívio e do
percurso no rio Douro (Porto-Régua), todos os alunos foram convidados a Navegar
com a EMRC e a fazer da vida uma aventura ancorada em valores humanos
significativos. A nossa diocese fez-se representar, com a participação de um
grupo de trinta jovens – 4 da Escola Secundária Nuno Alvares em Castelo Branco
e os restantes da Escola Secundária da Sertã.
No grupo, inseriu-se um acompanhante especial: O Professor
Alfredo Bernardo Serra - Diretor do Agrupamento de Escolas da Sertã.
Quisemos falar com Ele, saber o que o fez participar e o que
pensa da Disciplina. Foi assim que, de forma muito amável, respondeu às nossas
interrogações:
A.I. - Na qualidade de Diretor de uma escola que
importância atribui à Disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica na
formação humana?
Professor Alfredo: A Disciplina de Educação Moral e
Religiosa Católica é fundamental para a formação humana dos jovens, mas
sobretudo considero que é uma Disciplina crucial por ser um excelente veículo,
um contexto extraordinário que proporciona aos jovens uma formação do caráter,
pela vertente que tem de possibilitar um questionamento, que é sempre tão
característico da adolescência e da juventude e por ser uma Disciplina que
permite uma abertura e um enriquecimento moral e cultural na formação dos
jovens.
A.I. Nessa mesma qualidade de Diretor, como vê o
contributo de um Professor de Educação Moral e Religiosa Católica para o desafio
Educativo da Escola?
Professor Alfredo: Olha… eu entendo que o professor de
EMRC, por todas as razões, é sempre um professor diferente. Diferente, não
propriamente pela disciplina que leciona, mas pela formação que ele próprio aporta
e isto faz a diferença.
Enquanto professor, no colégio dos professores, eu entendo
que é sua obrigação moral e profissional assumir-se como um galvanizador da
discussão positiva, na identificação e na tipificação de valores para a
formação dos jovens.
G.D: Nós temos conhecimento que a Escola da Sertã tem
muitos alunos inscritos nesta Disciplina. Que fatores contribuem para tal?
Professor Alfredo: A Escola da Sertã é uma escola
muito grande. O Agrupamento da Sertã tem 1719 alunos no dia de hoje. No Ensino
Secundário temos 400 alunos, no 3.º ciclo temos outros 400 alunos; no 1.º
ciclo, só na Sertã são quase 500 alunos. É natural que a Educação Moral e
Religiosa Católica tenha uma taxa de alunos bastante elevada. No entanto, os
números só por si não dizem nada, o que nós temos de sublinhar, de relevar aqui
nesta leitura que estamos a fazer é que a adesão de alunos à Disciplina de EMRC
resulta de um trabalho feito pelas famílias, um trabalho feito a nível de
paróquia e de um trabalho feito, principalmente, no contexto escolar, pelos
próprios professores da Disciplina.
Também não podemos esquecer que os amigos trazem amigos e
isto é importante.
M.I. - Quantos professores de Educação Moral tem a Escola
da Sertã?
Professor Alfredo: Temos, neste momento, três
professores e mais um. O que quero eu dizer com isto? Temos dois professores
com um horário completo, mais uma senhora professora praticamente a lecionar o
primeiro ciclo e temos mais uma outra senhora professora de EMRC que tem também
algumas horas na EMRC, acumulando com as funções de coordenação de
estabelecimento.
M.I. - Por que decidiu participar neste Encontro?
Professor Alfredo: Por duas razões, a primeira pela
oportunidade de poder acompanhar os alunos da escola da Sertã, nesta aventura;
e a segunda pela oportunidade de poder fazer esta viagem de subida do Douro.
M.I. - Qual a sua opinião acerca da forma como está a
decorrer esta aventura?
Professor Alfredo: Extraordinária. Está a correr muito
bem, com um extraordinário e excelente clima de sorriso.
A.M. - A nível pessoal, e perante os problemas sociais da
atualidade, qual a mais valia da Disciplina de EMRC para o conjunto da
sociedade?
Professor Alfredo: Eu acredito em muitas coisas na
vida e uma das minhas crenças é esta: uma sociedade só se constrói no sentido
da justiça e da equidade para a felicidade. Esta construção só se consegue com
construtores que sejam portadores de um caráter positivo, de um caráter são. O
que é um caráter são? É um caráter bem formado. Formado nos valores que nós
defendemos, os valores de um humanismo cristão.
A.M. - O que diria a um aluno ou até a um Encarregado de
Educação que estivesse indeciso acerca desta opção pela disciplina?
Professor Alfredo: Dir-lhe-ia uma coisa apenas:
experimente! Não tem nada a perder! Antes pelo contrário… e depois no final
conversamos.
A.M. - E o que diria a outros Diretores, professores ou
responsáveis pela tarefa educativa acerca da importância desta disciplina?
Professor Alfredo: Direi… deixar-lhes-ei esta
mensagem: abram as portas e deixem que aconteça a disciplina de Educação Moral
e Religiosa Católica.
A.I. – Muito Obrigada pela disponibilidade em responder às
nossas questões
Os
alunos da Escola Secundária Nuno Álvares:
Ana
Isabel Salvado
Ana
Madalena Mateus
Gonçalo
Dias
Micael
Inês
